認知言語学

英語の in/on/at/over/for/of/about の使い分けは、丸暗記ではなくコア・イメージで決まる。Lakoff・Langacker・Tyler & Evans から Wong 2018 まで認知言語学 40 年の 12 件の研究を中学生レベルで噛み砕き、7 つの前置詞のコア・イメージと「前置詞ノート」14 日プランで丸暗記から卒業する実証ガイド。

成人の英文法学び直しが規則暗記で続かない構造的理由を、Langacker の Cognitive Grammar、Tyler & Evans の前置詞 principled polysemy、Boers & Lindstromberg のメタ分析など11件の研究から再構成する。イメージ起点の12週間プロトコル付き。