語彙・単語 英単語は何個覚えれば読める・聞ける?｜研究が示す目的別の目安
英単語は結局いくつ覚えればいいのか。単語帳の総語数を見ても自分に必要な量が分かりません。語彙サイズ研究では、答えは「多いほどよい」でも「中学英語で十分」でもなく、読む・聞く・話すの目的ごとに必要な語数が数値で示されています。快適な読解に8,000-9,000語族、会話は2,000-3,000語族という研究の目安を、中学生にもわかる言葉で解説します。
2026-07
語彙・単語 
学習動機・継続 英語のやる気が続かないのは意志が弱いから?｜心理学が示す「続く人」の仕組み
英語をやろうと決意しては三日坊主。続かないのは意志が弱いせいだと思っていませんか。動機づけの心理学の研究では、続く人は根性ではなく仕組みで回していると示されています。自己決定理論や習慣化の研究（平均66日）をもとに、社会人がやる気に頼らず英語を続ける設計を、中学生にもわかる言葉でやさしく解説します。
脳科学・第二言語習得 大人になってから英語をやっても脳は変わらない?｜脳を撮った研究が示す「変わること・変わらないこと」
大人になってから英語を学んでも脳はもう変わらない、と諦めていませんか。脳を撮影した研究では、3 か月の集中訓練で記憶に関わる海馬や脳の一部が実際に大きくなったと報告されています。脳が変わる仕組みを中学生にもわかる例えで整理し、変化を起こす学び方の条件までやさしく解説します。
英語学習 英語が苦手な親でも、子どもと一緒に英語をやる意味はある?｜赤ちゃんと絵本の研究でわかった家での関わり方
英語が苦手な親でも、子どもと一緒にやる意味はあります。生後9〜10か月の赤ちゃんは、生の相手との12回のやり取りで外国語の音を聞き分ける力を保てましたが、同じ内容の動画では効果がありませんでした。絵本を会話にする「対話読み」や168人を5年追った研究をもとに、家での関わり方を中学生にもわかる言葉で整理します。
英語学習 ディクテーションは本当に効くのか｜「なぜ聞き取れるようになるか」を英語学習の研究で確かめる
聞いた英語を書き取るディクテーションは、地味に見えて本当に効くのか。体験談ではなく第二言語習得の研究をもとに、なぜ効くのか・どういう条件で効くのか・シャドーイングとの違いまで、中学生にもわかる言葉で整理する。
英語学習 英語が話せるまで何時間？「2200時間」の本当の意味と1日1時間なら何年か｜米国務省FSIと研究データ
英語が話せるまで何時間かかるのか。よく聞く「2200時間」は、英語を話す人が日本語を学ぶ場合の米国務省FSIの授業時間。これを参考値に1日30分・1時間・2時間なら何年かを計算し、練習量のメタ分析・必要な単語数・年齢の研究から、時間だけでは決まらない理由を中学生にもわかる言葉で解説する。
英語学習 英語の本をたくさん読むと本当に力がつくのか｜世界の研究でわかった多読の効果と限界
やさしい英語の本をたくさん読む「多読」は本当に効くのか。34の実験を集めたメタ分析や日本の大学生を対象にした研究をもとに、読解・語彙・読む速さ・不安低下への効果と、会話には直結しにくいという限界を正直に整理し、研究から逆算した始め方までやさしく解説する。
英語学習 大学生からでも間に合う？就活の英語は TOEIC 何点が目安か｜人事調査と 9 件の研究
就活の英語は TOEIC 何点あればいいのか、大学生から始めて間に合うのか。人事担当者 500 人への調査では評価する点の中央値が 600 点以上でした。ETS の公式対応表、年齢と英語の到達を調べた研究、やる気と練習の研究など 11 件をもとに、目標の置き方と就活から逆算した練習の組み立てを中学生にもわかる言葉でまとめました。
英語学習 大人の英語の発音は今からでも直せる？｜「通じる発音」を研究で組み立てる
大人になってから英語の発音は直せるのか。86 件の研究をまとめた分析では発音指導の効果は全体として大きく、日本人の大人が R と L の聞き分けを練習した研究では自分の発音まで良くなりました。直りにくく感じる理由と、通じやすさに響く音から直す順番を、10 件の研究をもとに平易にまとめます。
英語学習 英文法の丸暗記が続かないのは頭のせい？認知言語学で「意味」からつかむ学び直し方｜Langacker ほかの研究
英文法の丸暗記が続かないのは頭のせい？認知言語学では、文法も単語と同じく「形と意味のペア」だと捉え直す。前置詞・時制・冠詞・イディオムを意味でつかむ見方と、単語やイディオムの授業で試した研究でわかった効果と限界を、中学生にもわかる言葉で解説する。