シャドーイング・音読

毎日シャドーイングを続けても伸びを感じないとき、原因は継続日数ややり方より「教材の難しさが今の実力に合っていない」ことかもしれない。日本人学習者を対象にした研究とリスニング教材の難易度研究を組み合わせ、点検の仕方と選び直し方を具体的に示す。

毎日シャドーイングを続けているのに、いざ話そうとすると言葉が出てこない。この感覚は練習不足のせいではない。シャドーイングという訓練がどの力を伸ばしやすく、どの力は伸ばしにくいのかを、記憶と発話の研究から能力ごとに切り分けて読み解いていく記事。

シャドーイングは『最強の英語学習法』とよく語られるが、世界の応用言語学研究では効くスキルと効かないスキルが分かれる。玉井健 / Hamada メタ分析 / Kadota 認知モデル / Levelt speech production など 12 件の研究を中学生にもわかる例えで線引きする実証ガイド。