語彙・単語 英単語が覚えられない大人へ｜140 年の研究で分かる「効く覚え方・効かない覚え方」
英単語が覚えられないのは年齢でも地頭でもなく、Ebbinghaus 以来 140 年研究されてきた記憶のしくみに沿った勉強をしていないだけ。Cepeda 2006 メタ分析、Karpicke 2008 Science、Bahrick 50 年研究など 12 件の心理学・応用言語学研究を中学生にもわかる例えで読み解き、効く覚え方と効かない覚え方を仕分ける実証ガイド。
語彙・単語 
学習動機・継続 英会話で緊張するのは性格ではない｜世界の研究で分かった「効く克服法・効かない克服法」
英会話で緊張するのは性格ではなく、世界で 40 年以上研究されてきた「外国語不安」という普遍現象。Horwitz の FLCAS、MacIntyre の WTC モデル、Krashen の affective filter など 12 件の研究を中学生にもわかる例えで読み解き、効く克服法と効かない克服法を仕分ける実証ガイド。
シャドーイング・音読 シャドーイングの効果は本当にあるのか｜世界の研究で分かった「効くこと・効かないこと」
シャドーイングは『最強の英語学習法』とよく語られるが、世界の応用言語学研究では効くスキルと効かないスキルが分かれる。玉井健 / Hamada メタ分析 / Kadota 認知モデル / Levelt speech production など 12 件の研究を中学生にもわかる例えで線引きする実証ガイド。
AI英会話・CALL 社会人の AI 英会話活用は何が効くか｜Bibauw メタ分析 × ChatGPT-L2 研究で線引きする実証ガイド
AI 英会話が社会人の英語学習に何をもたらし何をもたらさないかを、Bibauw 2022 のメタ分析 (d=0.45)、Tai & Chen 2024 の WTC 介入 (d=0.78)、Yang 2022 の chatbot RCT、Hsu 2023 の ChatGPT 文法フィードバック検証など 12 件の研究から線引きする。
認知言語学 認知言語学で英文法を学び直す｜Langacker × Tyler & Evans が示すイメージ起点12週間プロトコル
成人の英文法学び直しが規則暗記で続かない構造的理由を、Langacker の Cognitive Grammar、Tyler & Evans の前置詞 principled polysemy、Boers & Lindstromberg のメタ分析など11件の研究から再構成する。イメージ起点の12週間プロトコル付き。
学習動機・継続 社会人の英語モチベーション維持｜SDT × L2MSS × グリット研究が示す6ヶ月継続設計
社会人が英語学習を6ヶ月以上続けるための設計原則を、Deci & Ryan の自己決定理論、Dörnyei の L2 動機づけ自己システム、Gollwitzer の implementation intentions、Teimouri 2019 の不安研究など11件のエビデンスから再構成する。週次プロトコル付き。
発音矯正 大人の英語発音矯正は遅くない｜Flege SLM と高変動音声訓練が示す 8 週間ロードマップ
「大人は発音が直らない」は神話か。Flege SLM・Bradlow 1997 の HVPT 研究・Munro & Derwing の intelligibility 論など 11 件の音韻論研究を統合し、日本語話者向けの 8 週間訓練ロードマップを導出する。
脳科学・第二言語習得 TOEIC 単語を効率よく覚える 4 原則｜317 実験メタ分析と Science 論文が示す記憶設計
TOEIC 単語学習の効率は「どの単語帳か」より「どの記憶原理に乗せるか」で決まる。Cepeda 2006 メタ分析や Karpicke 2008 Science 論文など 11 件の研究から、分散・検索・反復・カバレッジの 4 原則を 30 日プロトコルに翻訳する。
脳科学・第二言語習得 「12 歳まで」言説は本当か｜臨界期仮説の反証研究と 30-40 代英語やり直し
「英語は 12 歳までに始めないと無理」言説は本当か。Hartshorne (2018)・Vanhove (2013)・DeKeyser・Birdsong など tier 1 の反証研究 7 件を横断し、30-40 代の英語やり直しを「設計問題」に翻訳して提示する。
留学 留学準備に必要な英語力と期間｜SLA研究7本が示す出発前設計
留学準備の英語力と期間を、留学SLA研究 (Freed / Llanes / DeKeyser / Pellegrino) 7 本のエビデンスで設計する。Thresholdを起点に出発前 3-12 ヶ月の準備を解説。