英語学習

親子英語で本当に効くのは「親の英語力」ではなく「対面のやりとりと総時間」だった。Kuhl の乳幼児音韻研究や LENA の家庭内会話実測など 14 件の研究をもとに、何歳から・どれくらいの量・どんな形が現実的かを整理した。混合入力の通説や続かないときの立て直し方も研究の側から扱う。

英語学習で伸びを感じられないのは、才能や続け方の問題ではなく、研究で繰り返し確認されている学習過程の構造です。世界の二言語習得 と教育心理から、U 字型 / 化石化 / できる感 / 動的システムを横断し、見えない伸びの正体と打開策をやさしく整理します。

「大人になったら英語は伸びない」は嘘か本当か。70 万人を調べた Hartshorne 2018 ほか SLA の代表研究 12 件 (Marinova-Todd / Munoz / Pfenninger / Hyltenstam / DeKeyser / Birdsong / Snow 等) から、何が本当の壁で何が嘘かを 3 段階で整理。大人だからこそ効く 5 つのアプローチも研究ベースで提示する。